Весточка от Яросвета. касание - Виктор Яросвет

Обычно говорят, что если созерцать себя, когда же жить во внешнем мире. Ни чего подобного, всё как раз наоборот. Кто-то сказал – «Ушёл в себя!.. Какой неточный термин. Сказать бы надо – вышел на простор». Как раз тогда, когда человек объединяет два уровня сознания, у него будто крылья вырастают. Про такого человека говорят – «Глаза у него на затылке, а на пятках уши». Он видит не только то, что впереди, но и то, что справа или слева или даже сзади. Такое зрение называют периферийным. Так же слышать может муравья, букашку, листопад в лесу.

В случае, когда внешненаправленное сознание направлено и соединено с внутринаправленным сознанием, восприятие мира меняется, а внимание охватывает всё по сфере. Разница, как между скоростью звука и скоростью электромагнитных волн.

Далее, как только органы чувств подключились к чувствам, а рассудок к разуму, и этот выход не случайный, а стал образом внимания и восприятия, направляем первый уровень сознания уже с помощью второго в третий глубинный уровень сознания. Человек начинает видеть невидимое, слышать неслышимое (тишина звучит или музыка сфер, а пустота в себе имеет всё, что есть, и нет чего). Человек не познаёт, а знает, мгновенно всё становится доступно, информация предоставляется огнём воображения и представления не как иллюзия, а как дыханье истины самой. Исчезает прошлое и будущее. Мир и миры воспринимаются не вне – внутри.

Иисус сказал: – «Этой горе скажу, она в реку сойдёт». Это так, но почему же люди, те, кто достиг, не пользуются этим, например Иисус не двинул гору в реку? А слабо вам Землю подержать в руках, не глобус, а планету?.. или солнечную систему, или ещё круче – галактику, что называют Млечный путь? При выходе в третий уровень сознания, человек может обнять вселенную и обнимает, но это чаще одно мгновение всего. Но… полжизни за мгновение, а… может больше. Меняются приоритеты полностью, и всё богатство мира становится ненужным грузом, кроме Красоты. В Коране сказано об этом хорошо. «Есть бог, один только бог, ничего кроме бога».

Игра «Ассоциации» и помогает на пути к такому состоянию. Вспомним, что мы в первом классе школы духа самого. Пора нам осознать, что мы Творцы, а не просто живые существа. А если мы Творцы, то всё вокруг, включая всё живое, сотворено для нас и нами. Чуть объясню. Творец, который нас создал и всё, что есть, стал множеством, войдя во всё и вся. Теперь он через нас, а по-другому человек творит Творца. Видать Творец то наш авантюрист чуть-чуть или не чуть… Рискнул, стал множеством и наблюдает, как множество становится опять Творцом – единством. А если мы не сможем сотворить Творца?.. Во!.. Ответственность какая.

Часто мы не понимаем, где находится второй уровень сознания, и как его искать. Первый уровень сознания рассудком пользуется и органами чувств. Рассудок хоть и думает, но мысли ему не принадлежат, мысли разум порождает, но рассудок помогает создавать методом анализа. Следует понять, как эта связь работает? Вот и наблюдаем, чтобы понятно стало – не моделируем, а смотрим. И что видим? Мы определились: – «Детство! Что потеряли, что приобрели?»

Возникают различные ассоциации. Я бегу по цветущей поляне, солнце прикасается ко мне лучами света, прямо из-под ног взлетают птицы, я смеюсь, я прыгаю, я радуюсь. Картинка вдруг меняется. Я уже сижу и плачу, обидел кто-то, но уже не помню кто, но помню факт, что плачу. А вот ко мне подходит дочка, ей только-только шесть исполнилось годков. Она письмо писала бабушке, что-то у неё не получается и… вопрос: – «Папа, папа как здравствуйте писать, з – заяц или з – жук?» Я опешил – какая непосредственность и простота. Ответил: – «З – заяц». Дочь радостная побежала дописывать письмо со словом здравствуйте, где буква з такая же, как в слове заяц. Так я понял, что имел что потерял. Сменяются картинки. Что происходит дальше? Через день иль два я вижу то, чего не помню. Я не пытаюсь вспоминать, я просто наблюдаю. В итоге в сознании всплывает многое, что давно уже забыто было. И главное, я точно знаю, что потерял, что приобрёл.

Посмотрим, что произошло. Первый уровень сознания направлен на второй, рассудок полномочия разуму отдал. Думает себе, как разум уличить. Не тут то было. Разум знает, разум помнит, разум жизнь определяет, разум отвечает. Рассудок, наконец-то функции свои включает – ту информацию, что разум поставляет, переводит в содержанье жизни.

Теперь посмотрим, что же происходит с органами чувств. Когда первый уровень сознания внутрь направляется, они не понимают, что смотреть, что слушать и так далее, во внешнем мире всё понятно, а?.. вдруг они усматривают не эмоции, а чувства, что вовсе не зависят от органов чувств, скорей наоборот, органы чувств, лишь для того, чтобы чувства передать во внешний мир. Во как, всё наоборот, а мы не знали почему-то. Почему? Подумаем об этом.

И вывод. Я без всякого анализа рассудком, точно знаю, что потерял, что приобрёл. Все рады, все довольны, разум знание рассудку предоставил, чувства с органами чувств слились, вопрос исчерпан. Когда вопрос исчерпан, в сознанье наступает тишина, комфортность и успокоение. Раз от разу первому уровню сознания начинает это нравиться, ведь оно начинает видеть, а не смотреть, слышать, а не слушать, чувствовать прелесть вкуса запаха, прикосновения.

Второй уровень сознания ещё называют подсознание. Подсознание не рассуждает, как решить проблему, оно знает и потому решает сразу, надо только научиться его слушать, а для того, чтоб научиться, мы и играем в игру – «Ассоциации». Я часто употребляю слово – картинки, и человек в недоумении бывает иногда, если в сознании картинок нет. Это придёт со временем, картинки или сюжеты жизни возникают сразу всё равно, независимо от того, видим мы их или нет.

Я объясню, что происходит. Скорость осознания разумом превышает в сотни тысяч раз скорость осознания рассудком, рассудок просто не в состоянии уловить то, что предоставляет разум и потому нам говорят: – «Верьте и молитесь». Я бы сказал чуть по-другому, ведь двадцать первый век идёт: – «Доверяйте сердцу своему (чувствам), и всё приложится. Просто играйте, ни о чём не рассуждая, всё будет складываться так, как надо, уверяю вас».

Ещё возникает один вопрос – как понять, когда первый уровень сознания со вторым соединился? Попробую ответить. Когда у человека действует только первый уровень сознания или доминирует, мысли укладывается в логическую цепочку, иначе рассудок не умеет думать. Когда же подключён второй уровень сознания, цепочка исчезает, кажется порой, что мысли возникают хаотически. Стоп! Не торопитесь. Это уже опять рассудок начинает думать, так как второй уровень сознания не думает, а синтезирует и определяет. Пример. Возьмём картину, скажем портрет, как замысел, а на столе только фрагменты разбросаем – нос, губы, глаза, лоб, волосы. Нужна логическая цепочка, чтобы собрать портрет? Думаю, что нет. Иначе будем собирать портрет полдня, а то и больше.

Сейчас много говорят об открытии третьего глаза, показывают фильмы, как человек видит с закрытыми глазами или слышит мысли. Удивительно!.. слышат, как по телефону, мысли, но мысли не выражаются словами, они одеваются словами, а выражаются образами чувств, их просто невозможно выразить словами, тем более, чужие. И если даже попытаться и дар такой иметь, то чтобы выразить дословно, нужно быть тем, читаются чьи мысли. В любом другом случае это будет попытка описать через призму вашего сознания то, что невозможно описать, что можно только прочувствовать и усмотреть.

Так и третий глаз. Предположим, мы на видеокамеру сняли сюжет двухчасовой по продолжительности и прокрутим его за пять минут, чтоб посмотреть, что получилось и?.. Что увидим? Что поймём? А лучше прокрутить в течение всего одной минуты или тридцати секунд!.. Может быть тогда сюжет понятней станет? Не огорчайтесь, когда первый уровень сознания перестаёт что-то понимать, он, как не странно успокаивается и всё становится понятным. Вот и всё. Можно сказать, что мы научились видеть, слышать понимать и в сотни раз быстрее, но… приготовьтесь… а как насчёт того, чтоб в миллионы или вообще мгновенно.

Пора идти нам дальше, пора другие вопросы задавать. И не слова использовать и не понятия даже, а просто наблюдаем, куда направлено внимание. Это посложнее будет, но возможно. Например – мы идём и видим то, на что направлено внимание наше, но первый уровень сознания направлен на второй и потому мы видим всё по сфере, но где же тот, кто понимает это, ведь чтобы понять, надо направить туда внимание своё. Получается, что мы вниманье направляем на внимание. Где мы берём этот луч внимания?.. Правильно, конечно в третьем уровне сознания. Во как!.. Игра становится занятной. Попробуйте, это интересно, когда внимание наблюдает за вниманием. Мы начинаем понимать, когда живём в иллюзии, когда в истине. Как это?.. Просто! Когда внимание направлено во внешний мир и видит только то, что есть, это иллюзия, когда мы видим всё по сфере, мы в истине живём.